Quadro Comune Europeo di Riferimento per la Conoscenza delle Lingue

Il Quadro Comune Europeo di Riferimento per la Conoscenza delle Lingue (QCER) descrive ciò che l’apprendente è tenuto a conoscere, per ogni livello, sul piano della lettura, dell’ascolto, dell’espressione orale e della comunicazione scritta.

Il QCER distingue tre ampie fasce di competenza a loro volta suddivise in sei livelli complessivi:

A – livello base

A1 – Livello di Contatto o Livello Base
A2 – Livello di Sopravvivenza o Livello Elementare

B – livello autonomia

B1 – Livello Soglia o Livello Intermedio Basso
B2 – Livello di Progresso o Livello Intermedio Alto

C – livello padronanza

C1 – Livello di Efficacia o Livello Avanzato
C2 – Livello di Padronanza o Livello Competenza

Livelli

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– Base –

A1

Livello di Contatto

Per studenti che non hanno mai studiato l’italiano o che conoscono solo alcune parole.

Descrizione generale

Introduzione alla pronuncia, studio delle forme fondamentali per avviare a una conversazione italiana di base: saper parlare al presente con un vocabolario di base, usare il presente con significato di futuro, cominciare ad usare il passato prossimo per esprimersi al passato. Uso combinato di sostantivi e aggettivi.

Più in dettaglio, i contenuti e gli obiettivi comunicativi e lessicali sono: presentarsi e presentare, salutare, parlare di sé, della propria famiglia, delle proprie abitudini, i giorni della settimana, i mesi, le stagioni, gli orari (chiedere e dire l’ora), il tempo atmosferico, i numeri, i colori, parlare delle attività quotidiane, localizzare nel tempo e nello spazio, c’è/ci sono, chiedere e dare informazioni relative a luoghi, il corpo umano, invitare/accettare/rifiutare un invito, esprimere incertezza, dubbio, ringraziare e rispondere a un ringraziamento, parlare del prezzo, ordinare al bar, fare acquisti, esprimere preferenza.

Più in dettaglio, gli elementi grammaticali sono quelli che seguono.

Grammatica

Fonologia e scrittura

Fonemi e grafemi dell’italiano (come si scrivono le vocali e le consonanti)
Corrispondenze tra fonemi e grafemi, con particolare riguardo a ca, co, cu, chi, che, ce, ci, ga, ecc…
L’h in italiano
Elisione e uso dell’apostrofo nei casi più frequenti
Uso delle maiuscole

Sostantivi

Sostantivo maschile e femminile a 4 uscite (o/i – a/e) e a 2 uscite (e/i)
Sostantivi frequenti con 2 generi (signore/signora, postino/postina)
Sostantivi frequenti che formano il maschile il femminile da due generi differenti (uomo/donna, padre/madre)
Sostantivi che hanno la stessa forma al singolare e al plurale (la/le città, il/i bar, la/le foto)

Articoli determinativi

Accordo in genere e numero con il sostantivo

Articoli indeterminativi

Accordo in genere e numero con il sostantivo
Discriminazione minima tra articoli determinativi e indeterminativi
Uso di articoli determinativi e indeterminativi per indicare una professione (fare l’avvocato, essere un avvocato)
Uso dell’articolo davanti al possessivo (vedi aggettivi e pronomi possessivi)

Aggettivi qualificativi

A 4 uscite e a 2 uscite
Ad un’uscita invariabili per genere e numero italiani e prestati da altre lingue (rosa, blu, snob, chic)

Verbi

Infinito presente dei verbi regolari e dei verbi pronominali/riflessivi
Presente indicativo dei verbi regolari e dei verbi pronominali/riflessivi
Usi dei verbi essere e avere; esserci (c’è – ci sono)
Presente indicativo di alcuni verbi irregolari ad alta frequenza (andare, uscire, fare, dire, bere, venire, salire, finire ecc…)
Funzioni del presente indicativo (deittica, per esprimere azioni e qualità abituali, accompagnato da espressioni di tempo per esprimere il futuro)
Presente indicativo dei verbi servili: potere, dovere, volere, sapere
Presente continuo: stare + gerundio
Passato prossimo: la scelta dell’ausiliare, forma del participio passato (regolare e irregolare), nozione di transitività e intransitività

Pronomi e aggettivi

Pronomi allocutivi: tu, Lei, voi
Pronomi personali soggetto
Aggettivi e pronomi dimostrativi
Aggettivi e pronomi interrogativi (chi, che cosa, quanto/a/i/e, quale/i)

Preposizioni semplici e articolate

Principali funzioni semantiche di appartenenza, di luogo, di tempo, di compagnia, di mezzo, di materia, di argomento
Locuzioni preposizionali più frequenti di luogo e di tempo

Avverbi

Di affermazione e negazione, di modo, di tempo, di luogo, di quantità, di dubbio (forse, quasi, magari), interrogativi
Ci presentativo

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